回过头来,看见了很多不一样的事。
忽然发现自己承当很多责任,压力。
学业上,课外活动之类的……这决定未来的一仗!
还有交友,交谈上~每个人是独特的生命体,思维都不同。所以要带眼识人,学会保护自己。一种米养百种人,人真的很复杂~
原来这一切的一切,没那么简单。我们有太多事围绕在我们的身上,几乎忘了自我。
现在,我很清楚知道宗教对我们的重要性是那么的大。要学会慈悲观……要学会爱人……
跟要好好地修这一课。
K~ 与~月
自己其实是很幸福的;自己其实是可以做到的。
2011年2月28日星期一
2011年2月26日星期六
==关怀……
是突然发生的,它有一个发展的过程。日本学者长冈利贞指出,自杀过程一般经历:产生自杀意念~下决心自杀~行为出现变化+思考自杀的方式~选择自杀的地点与时间~采取自杀行为。对于不同年龄、不同个性、不同情境下的人,自杀过程有长有短。
一般把自杀过程分为三个阶段:
1.自杀意念形成阶段
表现为遇到难以解决的问题,想逃避现实,为解脱自己而准备把自杀当作解决问题的手段。
2.矛盾冲突阶段
产生了自杀意念后,由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中,从而表现出谈论自杀,暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。
3.自杀行为选择阶段
从矛盾冲突中解脱出来,决死意志坚定,情绪逐渐恢复,表现出异常平静,考虑自杀方式,做自杀准备。如买绳子,搜集安眠药等。等待时机一到,即采取结束生命的行为。
2011年2月24日星期四
原谅我的无能为力
对不起……
难道我就只能说这句话?
看来那答案是对的,抱歉~
我现在能做的事也只有这样。
体内的灵魂太脆弱了,无法对付外界的压力~
看来那压力把灵魂挤压到极限的时候,会怎样呢?
蜕变?转变?
还是粉身碎骨……
轰轰烈烈的等待死神的邀请~
然后安然的离开这地方。
如果,只是如果~
灵魂能变强大,容纳灵魂的躯壳也变大,
相信我会是个有用的人,
只是现在我越来越不能相信自己了。
月
敬上
难道我就只能说这句话?
看来那答案是对的,抱歉~
我现在能做的事也只有这样。
体内的灵魂太脆弱了,无法对付外界的压力~
看来那压力把灵魂挤压到极限的时候,会怎样呢?
蜕变?转变?
还是粉身碎骨……
轰轰烈烈的等待死神的邀请~
然后安然的离开这地方。
如果,只是如果~
灵魂能变强大,容纳灵魂的躯壳也变大,
相信我会是个有用的人,
只是现在我越来越不能相信自己了。
月
敬上
2011年2月22日星期二
我生日不管怎样都一样……
17岁了……
没想到这样快就又老了一岁~
今年的生日很不一样,至少比以前好很多。
第一次认真地打篮球,是很认真那种哦。虽然还是输了,但是汗流浃背的也是很有价值~人家还让了几粒球给我投……还算不错了
第一次收到朋友的礼物,还真地是第一次。ERRR~就这样咯,人缘不好吧(也许是的)
女生送礼和信息来祝福也是第一次哦=)
第一次生日心情不好,这就很难说了……今天就有好几个说我今天怪怪的,的却是这样。别见怪`~
第一次决定不玩面子书给人说是假正经= = 这也太离谱了啦~干嘛泼冷水啦?! 也许他想用是激将法来帮我,但愿是咯~不然你给我小心点=O
但是我生日不想要和朋友庆祝,低调就好~花钱就免了=D
我要的东西很简单,我只想要静一静,有你们的祝福和心意就够了
哈哈,最想不到的是妹妹也送我礼物啊~
只不过那礼物只能摆在那儿装饰了==···
至少妈妈还准备了碗面线~很传统的生日礼物~=)
呵呵呵,你看~

不好意思啦,很久没有买蛋糕了~
=)
没想到这样快就又老了一岁~
今年的生日很不一样,至少比以前好很多。
第一次认真地打篮球,是很认真那种哦。虽然还是输了,但是汗流浃背的也是很有价值~人家还让了几粒球给我投……还算不错了
第一次收到朋友的礼物,还真地是第一次。ERRR~就这样咯,人缘不好吧(也许是的)
女生送礼和信息来祝福也是第一次哦=)
第一次生日心情不好,这就很难说了……今天就有好几个说我今天怪怪的,的却是这样。别见怪`~
第一次决定不玩面子书给人说是假正经= = 这也太离谱了啦~干嘛泼冷水啦?! 也许他想用是激将法来帮我,但愿是咯~不然你给我小心点=O
但是我生日不想要和朋友庆祝,低调就好~花钱就免了=D
我要的东西很简单,我只想要静一静,有你们的祝福和心意就够了
哈哈,最想不到的是妹妹也送我礼物啊~
只不过那礼物只能摆在那儿装饰了==···
至少妈妈还准备了碗面线~很传统的生日礼物~=)
呵呵呵,你看~
不好意思啦,很久没有买蛋糕了~
=)
2011年2月20日星期日
2011年2月15日星期二
决斗的热血~沸腾吧
[准备好了吗?]鹰
[当然好了。]月
[~~~DUEL~~~!!!]他们大喊
属于两个男生的决斗开始了。
这场决斗,非分个胜负不可。
这场决斗,只会有个赢家和输家;其他可能性不会发生。即使会发生,那也称得上是奇迹了。依稀记得,好久以前奇迹曾发生过一次。奇迹的发生只能说是不可思议,他们以平手的结局收场。这场以和平收场的结局并不让他们满意,决定在次相遇的那一天在一次比个高下……
相隔一年后,他们果然相遇了……那一天就是今天。
我很肯定的是,奇迹是不会再一次降临在他们的身上。唯有拼命一搏,才能获得压倒性的胜利。
开始了,鹰一点都不让步给月。鹰一开始就设下陷阱,还用了强劲的魔法和怪兽来互相搭配制造出坚强的守护兽。刚刚开始就设下这种难关给月,月的却很难对付这种情形。但是月也不是盏省油的灯,月立即召唤出怪兽,在加上魔法的帮助下就把对方的怪兽和魔法一起破坏掉。
岂料,鹰所埋伏的陷阱起了作用。即使鹰的怪兽和魔法会相继破坏,至少月的怪兽和搭配使用的魔法也一并破坏。双双同归于尽也不赖……
[不赖嘛,能逼到这种地步的人也只有你了]月冷淡的说。
[你也是,竟然把我的连锁给毁掉。好样的!]鹰很激动。
又轮到鹰的回合了,这次他转换了攻略。草草地把一只怪兽以里面守备的状态安在场上,就结束了。月亦是如此。之后,他们几乎以一样的步骤进行了三个回合。
看来,他们是在等待机会的来临……
只要一逮到机会的尾巴就进行大反击。眼神交流多过语言的他们,看来他们是在用心来感受彼此,了解彼此。唯有不折不扣的热血小子才会。
终于机会落在月的手上,月以华丽的方式进行大反击。鹰见到这种情形可吓坏了,还好之前所设下的魔法及陷阱及时发挥作用。他从可怕的攻击中给获救了,但是这反击对鹰造成很大的伤害。看着快要归零的生命指数,鹰很不服气,即使月的生命指数也不高
鹰在颤抖着,他大口大口的呼吸;大反击的冲击太大了。月还是老样子,冷莫的表情是他的一号表情。
逐渐沸腾的热血让他们更加享受决斗,心与心的连结比起语言还更加亲切,他们以自己的尊严作为赌注。他们都想赢
最后,鹰用尽一切力量向月进行致命一击;月也正面迎击,决斗的最高潮正在燃烧着……
以尊严作为赌注的他们~殊不知鹿死谁手……
只希望奇迹别发生,赢家只有一个……
ps: 哈哈,好久没玩了……(难得看见一位热血青年使我一时兴起)怀念哦~
但是看到恶搞得就4896咯~
给个例子:
= 0 = omg~muahahaha
2011年2月14日星期一
有够“黑”的黑色情人节
西方的白色情人节~爱飘扬的日子
离不开艳红色的玫瑰花,还要999朵。充满浓郁奶香的巧克力~还有定情的戒指……
这个时候,总会有很多人趁着这一天去和自己心爱的表白;或者向他们的爱人说:“是时候步入礼堂了……你愿意吗??”等等让人心花怒放话。此外,情人节还促进经济成长;虽然听起来很不搭调,但是这是真的哦~那么多人买花,还买999朵。情人节还会送出情人节套餐、礼品、饰品、礼卷……经济当然会被影响,详情就请别问我。我不懂~但是看到电视节目里说买999朵花不好,会浪费资源;影响地球的环保工作之类的东西==。那么还是改送别的好了。
这些都不是重点,今天我很不幸啊~人家都过得快快乐乐,单身的至少还能过单身节。应该是今天的运气不好,才会惹来一身“黑”。回到家了,用尽全身的力气才把自己安定下来。待会儿还得去补习呢,中5的生活就是这样。你想谈恋爱,想都别想,尤其是在清一色男生的学校。老师说得对,在这种学校是无法和女生进行谈天,沟通。连交往都出现问题,这会不会造成问题啊?老师说得话立即得到全班的认同,这证明本校的男生还真可怜~出现交往障碍。不知道其他人会不会遇到这种问题呢??
话说回来,今天安顿好自己后本想要小睡一会儿。但碍在还有功课,就先完成它。之后就去吃点东西~这是天空出现惊人的雷鸣声,雨就哗啦啦的下了起来。我一点都不在意那场雨,反正和我没关系。过了十分钟才发现我的文件夹放在屋外,忘记拿进来。不用说你也知道,那纸做的文件夹被雨水冲刷十分钟会怎样呢?没错!烂了,就连里面的纸张也不例外。当时,我的脸可发白,还出现漫多的直线……
总之是诸事不顺的日子,得拜神了
里面的文件无一幸免~今天很倒霉,有够黑的==可恶阿~
算了,一切还得从来~希望同学们就别像我摆乌龙哦~=)
情人节快乐~
爱情长跑顺利阿=)
献上我最爱的马来歌曲~GETARANJIWA^^
好听哦……
2011年2月13日星期日
单身情人节--。--
明天就是情人节咯~
说实在的,这节日总和我攀不上任何关系……
因为我单身阿!!!!
那也就算了,至少单身很自由。
逢年过节不必买礼物,逛街,出门
孤独怕什么~?!
单身万岁!!!!
但是在这里还是祝大家情人节快乐~
单身的就快点找个伴拉……
情侣们就常常久久哦~
黄小琥的伴好好听哦~
感动到我要想哭了==
呵呵,好好享受哦=)
作詞:姚若龍
作曲:于曉光、李偉菘
編曲:Terence Teo
如果 命運可以訂做
如果 有另一次選擇
我想我 還是會 把手讓你緊握
快樂地陪你去坎坷
就算 你有天變落魄
就算 你老得不能動
我想我 還是會 挽著你看日落
你的心疼在淚光中
嘴巴上 彼此嫌麻煩
眼神中 關懷那麼滿
沒說愛 卻早已認定一輩子的伴
在人前 從來不浪漫
在心中 卻總為對方打算
最懂的人最暖的伴
就算 我以後變囉嗦
就算 我老了有病痛
我想你 還是會 照顧我到最後
隱藏脆弱不眠不休
沒有辛酸 沒有遺憾
什麼是陪伴 什麼是心安 你是答案
作曲:于曉光、李偉菘
編曲:Terence Teo
如果 命運可以訂做
如果 有另一次選擇
我想我 還是會 把手讓你緊握
快樂地陪你去坎坷
就算 你有天變落魄
就算 你老得不能動
我想我 還是會 挽著你看日落
你的心疼在淚光中
嘴巴上 彼此嫌麻煩
眼神中 關懷那麼滿
沒說愛 卻早已認定一輩子的伴
在人前 從來不浪漫
在心中 卻總為對方打算
最懂的人最暖的伴
就算 我以後變囉嗦
就算 我老了有病痛
我想你 還是會 照顧我到最後
隱藏脆弱不眠不休
沒有辛酸 沒有遺憾
什麼是陪伴 什麼是心安 你是答案
2011年2月3日星期四
新年咯~
大家可要好好享受哦~
我要很多红包~
huat arh!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!~
rabbitta ~huatbita~huat arh~!!!!
happy rabbit year to you~
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RABBITA~HUAT ARH!! !
(\__/)
(^•^)
c('')_('')❤❤
人 每 天 要 做 三 件 事 :
第 一 件 是 笑 ( ^_^ ) ;
第 二 件 是 微 笑 ( ^o^ ) ;
第 三 件 是 大 笑 ( ^O^ );
相 信 你 有 愉 快 的 一 天 ☆ ^o^
祝 你 ✿ 新_年_快_樂 ✿
❤❤ Happy Chinese New Year ❤❤
祝┏┯┓┏┯┓┏┯┓┏┯┓┏┯┓┏┯┓ (\ /)
福┠恭┠┨賀┠┨新┠┨年┠┠快┨┠樂┨ღ( . .)ღ
您┗┷┛┗┷┛┗┷┛┗┷┛┗┷┛┗┷┛c(”)(”)
⋯⋯ ♪♫•.•°*°•.¸¸. ♡ ℒℴve ♡ .•°*° ♪♫•*¨*•.¸¸♪♫
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☆ 新 ☆ ☆ 年 ☆ ☆ 快 ☆ ☆ 乐 ☆ ↘=P (◕‿-)↙
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#♫•.•°*°•.¸¸♥. HAPPY .•°*° ♪♫•*¨*•.¸¸...#
我┏┯┓┏┯┓┏┯┓┏┯┓┏┯┓┏┯┓我
賀┠新┠┨年┠┨快┠┨樂┨┠哦┨┠!┨賀
您┗┷┛┗┷┛┗┷┛┗┷┛┗┷┛┗┷┛您
#♫•.•°*°•.¸¸♥NEW YEAR.•°*° ♪♫•*¨*•.¸#
╭╧╮╭╧╮╭╧╮╭╧╮╭╧╮ ╭╧╮
║新│║年│║快│║樂│║喲│ ║!│
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■■天☆☆☆☆☆☆☆事■■☆
☆■天☆◢■◣真◢■◣☆事■☆
我要很多红包~
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2011年2月2日星期三
冲吧,放牛班! Let's go! Class J3B4!(分享)
书本简介:
陆小龙、林乐浪、方柏仲、铁胖、梁靓及吴明这些初三乙四班的学生在他人眼中一无是处,只因为他们是放牛班的学生。不但如此,初三甲一班的张一松更是处处与他们作对,打从心底瞧不起他们。
小龙认为自己不需要努力,反正最好的永远不属于他。乐浪觉得人人都带着有色眼镜看待他们,老师们袒护的永远是精英班的学生。柏仲总是抱着吊儿郎当的个性,不发奋、不向上。对铁胖、梁靓和吴明而言,成绩只要及格就好。他们一直抱持着如此的态度,直到代班主任林开明老师的出现。
究竟林老师要如何与这班性格各异的学生相处呢?而他们与张一松势不两立的关系,又会持续到什么时候呢?《冲吧,放牛班!》要把聚光灯照向放牛班的学生,让他们有机会证明放牛班也有春天。
Luk Xiao Loong, Lin Le Lang, Tie Fei, Fang Bo Zhong, Liang Liang, Wu Ming are all from Class J3B4.
Their class has been nicknamed "Fang Niu" class.
In contrast, Zhang Yit Soong from Form3 A Class, always look down on them.
Luk Xiao Loong a not hardworking boy and in his eyes, everything does not belong to him. Le Lang to him,
everybody looks down on them. The teachers always look up at the cleverer students from others classes.
Fang Bo Zhong is a haapy go lucky guy person and not far sighted. To people like Tie Fei, Liang Liang and
Wu Ming as long as they passed their examination their examinations, it's good enough for them.
The appearance of Ling Kai Min, a class replacement teacher who wants to overcome and change this
"Special Class" of students. Again, we shall see the extent of the confrontation between Zhang Yit Soong
and the students from Class J3B4.
The "Fang Niu" class wants to prove to others that they too can be outstanding, stand up and be counted
as well!
不妨去读这本书哦~
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